तमिलनाडुः 500 में से 499 अंक पाने वाली दलित छात्रा काव्या ने बताया सफलता का राज

टॉपर काव्या ने द मूकनायक को बताया, "मैं अपने स्कूल तक पहुंचने के लिए रोजाना 15 किलोमीटर की यात्रा करती थी।"
काव्या को खुशी से उठाए हुए सहपाठी छात्राएं।
काव्या को खुशी से उठाए हुए सहपाठी छात्राएं।

चेन्नई. बारहवीं की तरह दसवीं बोर्ड (एसएसएलसी) के परीक्षा परिणाम में भी छात्राएं अव्वल रहीं। छात्राओं के 94.66 प्रतिशत नतीजे के साथ दसवीं बोर्ड का औसत रिजल्ट 91.55% रहा। इस बार नतीजे दस मई को ही घोषित कर दिए गए। रामनाथपुरम जिले के कामुदी क्षेत्र की निजी स्कूल की दलित छात्रा काव्या जननी ने 500 में से 499 अंक हासिल किए हैं।

राज्य में पिछले कुछ सालों से रैंक घोषित नहीं की जाती है। इस साल टीएन एसएसएलसी की परीक्षा में 8,94,264 विद्यार्थियों ने राज्य के 4107 परीक्षा केंद्रों पर पर्चा लिखा था। कुल परीक्षार्थियों में से 91.55 फीसदी विद्यार्थी उत्तीर्ण हुए हैं जिनमें 4,22,591 लड़कियां और 3,96,152 लड़के हैं।

टॉपर काव्या ने द मूकनायक को बताया, "मैं अपने स्कूल तक पहुंचने के लिए रोजाना 15 किलोमीटर की यात्रा करती थी।"

"मेरे क्षेत्र में कोई अंग्रेजी माध्यम का स्कूल नहीं था, और मेरे माता-पिता, कठिनाइयों के बावजूद, चाहते थे कि मैं सबसे अच्छी शिक्षा प्राप्त करूँ।"

इसके बाद काव्या ने अपनी पारिवारिक पृष्ठभूमि के बारे में बताया, उनके माता-पिता आर. धर्मराज हैं, जो कोयंबटूर में अनुबंध पर काम करने वाले वेल्डर हैं, और मां डी. वसंती, जो कामुथी में एक साधारण किराने की दुकान का प्रबंधन करके घरेलू आय में योगदान करती हैं।

काव्या ने उनकी स्कूल की फीस भरने और उनकी शिक्षा सुनिश्चित करने में परिवार को आने वाली चुनौतियों को साझा किया, भले ही उन्हें कितनी दूरी तय करनी पड़ी और अपने घर को चलाने में वित्तीय तनाव का सामना करना पड़ा।

जब उनसे पूछा गया कि क्या उन्हें इतना अच्छा प्रदर्शन करने की उम्मीद थी, तो टॉपर ने बहुत आत्मविश्वास से जवाब दिया, “मुझे अच्छे प्रदर्शन की उम्मीद थी। लेकिन मुझे नहीं पता था कि मुझे 499 (500 में से) अंक मिलेंगे।

एक आईएएस अधिकारी के रूप में अपना करियर बनाने की इच्छा रखने वाली काव्या ने बारहवीं कक्षा की पढ़ाई के लिए वाणिज्य और इतिहास विषयों को चुना है, उनका मानना है कि वे नौकरशाही में उनकी यात्रा का मार्ग प्रशस्त करेंगे।

काव्या ने बताया कि यह एक सपना था जिसे उसने बचपन से देखा था। आगे की पढ़ाई के लिए वह प्रदेश में ही रहना चाहती हैं।

द मूकनायक ने काव्या के स्कूल स्टॉफ से बात की। स्टाफ ने काव्या की क्षमताओं में अपना विश्वास व्यक्त किया, और कहा कि उसकी उपलब्धि बिल्कुल वैसी ही थी जैसी उन्हें उम्मीद थी।

उन्होंने न केवल उनके उत्कृष्ट शैक्षणिक प्रदर्शन बल्कि अपनी पूरी यात्रा के दौरान प्रदर्शित परिश्रम और समर्पण को स्वीकार करते हुए, तालियों की गड़गड़ाहट से काव्या की सराहना की।

एक और उल्लेखनीय तथ्य यह है कि कविया दलित समुदाय से हैं। हालाँकि उन्होंने मीडिया को आश्वासन दिया कि उन्हें केवल अपने साथियों और शिक्षकों से समर्थन मिला है, लेकिन हर दलित छात्र को इतना सौभाग्य नहीं मिला है।

एक दलित विद्वान और लेखक, शालिन मारिया लॉरेंस के अनुसार, ग्रामीण और शहरी दोनों परिवेशों में, कई दलित बच्चे खुद को स्कूल छोड़ने की दर और बाल श्रम के दुष्चक्र में फंसा हुआ पाते हैं, जो एक गंभीर वास्तविकता है जो गहरे सामाजिक मुद्दों के कारण और भी गंभीर हो गई है।

उनके दैनिक जीवन के ताने-बाने में बुना हुआ भेदभाव और हिंसा, उनकी शैक्षिक और व्यक्तिगत उन्नति में भयानक बाधाओं के रूप में काम करते हैं।

शालिन और कई अन्य अंबेडकरवादी सामाजिक कार्यकर्ताओं की नजर में, प्रत्येक दलित छात्र जो सामाजिक असमानताओं द्वारा उत्पन्न असंख्य चुनौतियों से गुजरते हुए अपनी यात्रा जारी रखता है, स्वाभाविक रूप से एक उपलब्धि हासिल करने वाला है।

काव्या को खुशी से उठाए हुए सहपाठी छात्राएं।
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